جارٍ التحقق…
منصة الخالد للمقاييس
Khalid Assessment Platform
CARS2-ST
تطبيق مقياس كارز لتصنيف التوحد في الطفولة
قسم مقاييس اضطراب التوحد · ١٥ سؤالًا · لكل سؤال أربع فقرات بدرجات ١٫٥ و ٢٫٥ و ٣٫٥ و ٤٫٥
بطاقة المقياس0 / 15 بندًا مُقدَّرًا
بيانات الحالة
من قام بتعبئة المقياس ومصدر المعلومات
التواريخ والعمر الزمني
العمر الزمني المحسوب
أدخل تاريخ الميلاد وتاريخ التطبيق
فئة جدول التصنيف
أقل من ١٣ سنة
جدول الملخص — الدرجة الكلية
| رقم البند | البند | الدرجة |
|---|---|---|
| 1 | الاتصال بالناس | — |
| 2 | التقليد | — |
| 3 | الاستجابة العاطفية | — |
| 4 | استخدام الجسم | — |
| 5 | استخدام الأشياء | — |
| 6 | التكيف مع التغيير | — |
| 7 | الاستجابة البصرية | — |
| 8 | الاستجابة السمعية | — |
| 9 | استجابة واستخدام التذوق والشم واللمس | — |
| 10 | الخوف أو التوتر | — |
| 11 | التواصل اللفظي | — |
| 12 | التواصل غير اللفظي | — |
| 13 | مستوى النشاط | — |
| 14 | مستوى واتساق الاستجابة الفكرية | — |
| 15 | الانطباع العام | — |
مجموع الدرجات
—
البنود المقدَّرة
0 / 15
تصنيف شدة التوحد
—
جدول تصنيف شدة اضطراب التوحد (CARS2-ST)
| التصنيف / Classification | أقل من ١٣ سنة | ١٣ سنة وأكثر |
|---|---|---|
| حد أدنى إلى عدم وجود أعراض التوحد | ١٥ – ٢٩٫٥ | ١٥ – ٢٧٫٥ |
| أعراض بسيطة إلى متوسطة من التوحد | ٣٠ – ٣٦٫٥ | ٢٨ – ٣٤٫٥ |
| أعراض حادة من التوحد | ٣٧ – ٦٠ | ٣٥ – ٦٠ |
1. الاتصال بالناس
Relating to People
2. التقليد
Imitation
3. الاستجابة العاطفية
Emotional Response
4. استخدام الجسم
Body Use
5. استخدام الأشياء
Object Use
6. التكيف مع التغيير
Adaptation to Change
7. الاستجابة البصرية
Visual Response
8. الاستجابة السمعية
Listening Response
9. استجابة واستخدام التذوق والشم واللمس
Taste, Smell, and Touch Response and Use
10. الخوف أو التوتر
Fear or Nervousness
11. التواصل اللفظي
Verbal Communication
12. التواصل غير اللفظي
Nonverbal Communication
13. مستوى النشاط
Activity Level
14. مستوى واتساق الاستجابة الفكرية
Level and Consistency of Intellectual Response
15. الانطباع العام
General Impressions
تخضع الأدوات والبرامج الإلكترونية في المنصة للتحقق الفني والمهني المستمر. ولا تُعد النتائج الصادرة عن الأدوات التجريبية تشخيصًا مستقلًا، بل تُفسر بواسطة المختص وفي ضوء المقابلة والملاحظة والمعلومات المتاحة.