جارٍ التحقق…

منصة الخالد للمقاييس

Khalid Assessment Platform

Stanford–Binet 5 · Blind & Low Vision Edition

ستانفورد–بينيه للذكاء — الصورة الخامسة (نسخة المكفوفين وضعاف البصر)

كراسة تسجيل الإجابة إلكترونيًا: خمسة اختبارات فرعية، مجموع الدرجات الموزونة، ونسبة الذكاء وتصنيفها.

بيانات المفحوص

الاسمرمز الحالة / الكودالنوعالمدرسة / الكليةالمرحلة الدراسيةأعلى شهادة دراسية حصل عليهاالمهنةالعنوانالفاحص

التواريخ والعمر الزمني

تاريخ الاختبارتاريخ الميلاد

العمر الزمني المحسوب

أدخل تاريخ الميلاد وتاريخ الاختبار

قواعد تحديد المسار

نقطة البداية: تُحدد بتقدير مستوى القدرة الحالي للمفحوص طبقًا للعمر.
المستوى القاعدي: يتحدد عند نجاح المفحوص في أول فقرتين عند نقطة البداية.
قاعدة الرجوع: إذا حصل المفحوص على صفر في أي من الفقرتين الأوليتين عند نقطة البداية يُرجع إلى نقطة البداية الأدنى.
قاعدة الإيقاف: يتوقف تطبيق الاختبار الفرعي عند الحصول على صفر في خمس فقرات متتالية.
النقاط الأساسية (الفقرات الأدنى من نقطة البداية) + النقاط المكتسبة = الدرجة الخام.
تستخدم الدرجات الخام فقط في حساب الدرجات الحساسة للتغير (د ح ت).

درجات الاختبارات الفرعية الخمسة

أدخل الدرجة الخام لكل اختبار فرعي فقط، وتُحوَّل إلكترونيًا إلى درجة موزونة (متوسط ١٠، انحراف ٣) ورتبة مئينية حسب العمر الزمني، ثم تُجمع لحساب نسبة الذكاء. ويمكن تجاوز التحويل الآلي بكتابة الدرجة الموزونة يدويًا من دليل المقياس إن توفر.

أدخل تاريخ الميلاد وتاريخ الاختبار أولًا؛ التحويل الآلي للدرجة الخام يعتمد على العمر الزمني.

المعرفة (ع م)

المفردات والمعرفة المتبلورة والحصيلة اللغوية · أقصى درجة خام 74

الدرجة الخام

الدرجة الموزونة (آلية)

—

أدخل الدرجة الخام

تجاوز يدوي للموزونةد ح تك م (المكافئ العمري)

الاستدلال الكمي (أ ك)

المفاهيم العددية وحل المشكلات الكمية

الدرجة الخام

الدرجة الموزونة (آلية)

—

أدخل الدرجة الخام

تجاوز يدوي للموزونةد ح تك م (المكافئ العمري)

المعالجة البصرية المكانية (ب م)

العلاقات المكانية والاتجاهات (مكيَّفة لمسيًا/لفظيًا)

الدرجة الخام

الدرجة الموزونة (آلية)

—

أدخل الدرجة الخام

تجاوز يدوي للموزونةد ح تك م (المكافئ العمري)

الذاكرة العاملة (ذ ع)

الاحتفاظ بالمعلومة ومعالجتها آنيًا · أقصى درجة خام 30

الدرجة الخام

الدرجة الموزونة (آلية)

—

أدخل الدرجة الخام

تجاوز يدوي للموزونةد ح تك م (المكافئ العمري)

الاستدلال السائل (أ س)

الاستدلال المنطقي في مهام جديدة

الدرجة الخام

الدرجة الموزونة (آلية)

—

أدخل الدرجة الخام

تجاوز يدوي للموزونةد ح تك م (المكافئ العمري)

مجموع الدرجات ونسبة الذكاء والتصنيف

مجموع الدرجات الموزونة

0 من ٥ اختبارات

نسبة الذكاء

—

تكتمل بعد إدخال ٥ درجات موزونة

الرتبة المئينية

—

مدى ثقة ٩٠٪: —

التصنيف

—

نسبة الذكاء من دليل رسمي (اختياري — تُقدَّم على الجدول المعياري)

الجدول المعياري لتحويل مجموع الدرجات الموزونة إلى نسبة ذكاء

مجموع الموزونة	نسبة الذكاء	الرتبة المئينية	مدى الثقة ٩٠٪	التصنيف
5	44	0.1	39 – 49	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
6	45	0.1	40 – 50	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
7	46	0.1	41 – 51	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
8	48	0.1	43 – 53	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
9	49	0.1	44 – 54	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
10	50	0.1	45 – 55	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
11	51	0.1	46 – 56	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
12	53	0.1	48 – 58	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
13	54	0.1	49 – 59	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
14	55	0.1	50 – 60	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
15	56	0.2	51 – 61	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
16	58	0.3	53 – 63	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
17	59	0.3	54 – 64	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
18	60	0.4	55 – 65	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
19	61	0.5	56 – 66	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
20	63	0.7	58 – 68	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
21	64	0.8	59 – 69	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
22	65	1	60 – 70	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
23	66	1.2	61 – 71	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
24	68	1.6	63 – 73	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
25	69	1.9	64 – 74	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
26	70	2.3	65 – 75	حدّي (بطيء التعلم)
27	71	2.7	66 – 76	حدّي (بطيء التعلم)
28	73	3.6	68 – 78	حدّي (بطيء التعلم)
29	74	4.2	69 – 79	حدّي (بطيء التعلم)
30	75	4.8	70 – 80	حدّي (بطيء التعلم)
31	76	5.5	71 – 81	حدّي (بطيء التعلم)
32	78	7.1	73 – 83	حدّي (بطيء التعلم)
33	79	8.1	74 – 84	حدّي (بطيء التعلم)
34	80	9.1	75 – 85	دون المتوسط
35	81	10.3	76 – 86	دون المتوسط
36	83	12.9	78 – 88	دون المتوسط
37	84	14.3	79 – 89	دون المتوسط
38	85	15.9	80 – 90	دون المتوسط
39	86	17.5	81 – 91	دون المتوسط
40	88	21.2	83 – 93	دون المتوسط
41	89	23.2	84 – 94	دون المتوسط
42	90	25.2	85 – 95	متوسط
43	91	27.4	86 – 96	متوسط
44	93	32	88 – 98	متوسط
45	94	34.5	89 – 99	متوسط
46	95	36.9	90 – 100	متوسط
47	96	39.5	91 – 101	متوسط
48	98	44.7	93 – 103	متوسط
49	99	47.3	94 – 104	متوسط
50	100	50	95 – 105	متوسط
51	101	52.7	96 – 106	متوسط
52	103	57.9	98 – 108	متوسط
53	104	60.5	99 – 109	متوسط
54	105	63.1	100 – 110	متوسط
55	106	65.5	101 – 111	متوسط
56	108	70.3	103 – 113	متوسط
57	109	72.6	104 – 114	متوسط
58	110	74.8	105 – 115	فوق المتوسط
59	111	76.8	106 – 116	فوق المتوسط
60	113	80.7	108 – 118	فوق المتوسط
61	114	82.5	109 – 119	فوق المتوسط
62	115	84.1	110 – 120	فوق المتوسط
63	116	85.7	111 – 121	فوق المتوسط
64	118	88.5	113 – 123	فوق المتوسط
65	119	89.7	114 – 124	فوق المتوسط
66	120	90.9	115 – 125	متقدم
67	121	91.9	116 – 126	متقدم
68	123	93.7	118 – 128	متقدم
69	124	94.5	119 – 129	متقدم
70	125	95.2	120 – 130	متقدم
71	126	95.8	121 – 131	متقدم
72	128	96.9	123 – 133	متقدم
73	129	97.3	124 – 134	متقدم
74	130	97.7	125 – 135	موهوب / متقدم جدًا
75	131	98.1	126 – 136	موهوب / متقدم جدًا
76	133	98.6	128 – 138	موهوب / متقدم جدًا
77	134	98.8	129 – 139	موهوب / متقدم جدًا
78	135	99	130 – 140	موهوب / متقدم جدًا
79	136	99.2	131 – 141	موهوب / متقدم جدًا
80	138	99.4	133 – 143	موهوب / متقدم جدًا
81	139	99.5	134 – 144	موهوب / متقدم جدًا
82	140	99.6	135 – 145	موهوب / متقدم جدًا
83	141	99.7	136 – 146	موهوب / متقدم جدًا
84	143	99.8	138 – 148	موهوب / متقدم جدًا
85	144	99.8	139 – 149	موهوب / متقدم جدًا
86	145	99.9	140 – 150	موهبة متقدمة جدًا
87	146	99.9	141 – 151	موهبة متقدمة جدًا
88	148	99.9	143 – 153	موهبة متقدمة جدًا
89	149	99.9	144 – 154	موهبة متقدمة جدًا
90	150	99.9	145 – 155	موهبة متقدمة جدًا
91	151	99.9	146 – 156	موهبة متقدمة جدًا
92	153	99.9	148 – 158	موهبة متقدمة جدًا
93	154	99.9	149 – 159	موهبة متقدمة جدًا
94	155	99.9	150 – 160	موهبة متقدمة جدًا
95	156	99.9	151 – 161	موهبة متقدمة جدًا

هذا الجدول المعياري بُني على المرتكزات المستخرجة من الاستمارة المرجعية (مجموع ٥٠ = ١٠٠، ومجموع ٤٢ = ٩٠، ومجموع ٤٦ = ٩٥)، بافتراض متوسط درجة موزونة ١٠ وانحراف ٣، ومتوسط نسبة ذكاء ١٠٠ وانحراف ١٥. يُعد جدولًا معياريًا داخليًا للمنصة لا بديلًا عن جداول الدليل الرسمي، وعند توفر قيمة رسمية تُدخل يدويًا في الحقل أعلاه.

طريقة الحساب المعتمدة والأمثلة التجريبية

المتوسط المتوقع للدرجة الخام = السقف الخام للاختبار الفرعي × معامل النمو، ومعامل النمو = (العمر بالسنوات ÷ ١٦) مرفوعًا للأس ٠٫٦٦٥ (يُحصر بين ٠٫٠٨ و١).
الانحراف المعياري للدرجة الخام = السقف الخام × ٠٫١٨ (بحد أدنى ٢).
الدرجة الموزونة = ١٠ + ٣ × (الدرجة الخام − المتوسط) ÷ الانحراف، تُقرَّب وتُحصر بين ١ و١٩.
مجموع الدرجات الموزونة للاختبارات الفرعية الخمسة.
نسبة الذكاء = ١٠٠ + (المجموع − ٥٠) × ١٫٢٥، ومنها المئيني والتصنيف ومدى الثقة.
السقوف الخام المعتمدة: المعرفة ٧٤ · الاستدلال الكمي ٦٠ · البصرية المكانية ٦٠ · الذاكرة العاملة ٣٠ · الاستدلال السائل ٦٠.

المثال	العمر	الدرجات الخام	الموزونة	المجموع	نسبة الذكاء	التصنيف	التحقق
الحالة المرجعية (التصحيح الإلكتروني الرسمي)	٦ سنوات و٣ أشهر و٤ أيام	6 · 0 · 2 · 7 · 0	2 · 1 · 2 · 5 · 1	11	51	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة	مطابق
أداء متوسط تام في عمر ٦ سنوات و٣ أشهر	٦ سنوات و٣ أشهر	40 · 32 · 32 · 16 · 32	10 · 10 · 10 · 10 · 10	50	100	متوسط	مطابق
أداء متوسط تام في عمر ١٠ سنوات	١٠ سنوات	54 · 44 · 44 · 22 · 44	10 · 10 · 10 · 10 · 10	50	100	متوسط	مطابق
ضعف بسيط في عمر ٨ سنوات	٨ سنوات	20 · 10 · 12 · 12 · 10	4 · 2 · 3 · 6 · 2	17	59	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة	مطابق
أداء فوق المتوسط في عمر ١٢ سنة	١٢ سنة	70 · 58 · 58 · 28 · 56	12 · 12 · 12 · 12 · 12	60	113	فوق المتوسط	مطابق

تُحسب هذه الأمثلة لحظيًا بمحرك التصحيح نفسه المستخدم في الشاشة؛ فظهور «مطابق» في جميع الصفوف يعني أن المعادلة ما زالت معايرة على الحالة المرجعية.

جدول تصنيف نسبة الذكاء / IQ classification table

مدى نسبة الذكاء / IQ range	التصنيف / Classification
145 وأكثر	موهبة متقدمة جدًا
130 – 144	موهوب / متقدم جدًا
120 – 129	متقدم
110 – 119	فوق المتوسط
90 – 109	متوسط
80 – 89	دون المتوسط
70 – 79	حدّي (بطيء التعلم)
55 – 69	مدى الإعاقة الفكرية البسيطة
40 – 54	مدى الإعاقة الفكرية المتوسطة
أقل من ٤٠	مدى الإعاقة الفكرية الشديدة

الملاحظات السلوكية أثناء جلسة الاختبار

يستخدم المفحوص اللغة العربية بشكل جيد أثناء الاختبار

يفهم المفحوص التعليمات بشكل ملائم

كانت درجة رؤية المفحوص جيدة أثناء تطبيق الاختبار

كانت القدرات الحركية للمفحوص جيدة أثناء تطبيق الاختبار

صحة المفحوص كانت جيدة أثناء تطبيق الاختبار

كان المفحوص متعاونًا بشكل كاف أثناء تطبيق الاختبار

كانت الظروف الفيزيقية أثناء تطبيق الاختبار ملائمة

تُعد جلسة الاختبار تمثيلًا صادقًا للمستوى الوظيفي الحالي للمفحوص

ملاحظات على أداء المفحوص

المظهر الخارجي للمفحوص (الصحة والتغذية والملبس)موقف الاختبار (العلاقة المهنية، البيئة، الاتجاه نحو الاختبار)المزاج ومستوى النشاط (الانفعال، الاهتمام، السلوك خارج نطاق الأسئلة)الانتباه والتركيز (القابلية للتشتت، استمرارية الجهد)سلوكيات حل المشكلة (المثابرة، التخطيط، التنظيم)استخدام اللغة (اللغة المفضلة، الأنماط التلقائية، اللغة الثانية)الأدوية الحاليةمعلومات أخرى

أدخل الدرجات الموزونة لاكتمال نسبة الذكاء والتصنيف — الحفظ والتنزيل متاحان في كل الأحوال.

التقرير والتوصيات / Report & Recommendations

الملف الفرعي للدرجات الموزونة (المدى المتوسط ٨ – ١٢)

مواطن القوة (١٣ وأكثر)

لا توجد / None

مواطن الضعف (٧ وأقل)

لا توجد / None

النتائج والتوصيات / Results & Recommendations

أُدخلت 0 من ٥ درجات موزونة؛ لا تُعتمد نسبة الذكاء قبل استكمال الاختبارات الفرعية الخمسة.
يلزم تقدير شامل للسلوك التكيفي ومستوى الدعم اللازم.
تُقرأ نسبة الذكاء في ضوء الخطأ المعياري للقياس ولا تُعتمد كرقم مطلق، ويُفضل عرضها كمدى ثقة.
بما أن النسخة مكيَّفة للمكفوفين وضعاف البصر، تُوثَّق ظروف التطبيق ودرجة الإبصار المتبقية ووسائل التكييف المستخدمة في التقرير.
تدني القدرة المعرفية لا يكفي وحده لتشخيص الإعاقة الفكرية؛ يلزم تطبيق مقياس السلوك التكيفي (فايلاند) وتوثيق ظهور الأعراض في فترة النمو.

رجوع إلى بطاقة المقياس

تخضع الأدوات والبرامج الإلكترونية في المنصة للتحقق الفني والمهني المستمر. ولا تُعد النتائج الصادرة عن الأدوات التجريبية تشخيصًا مستقلًا، بل تُفسر بواسطة المختص وفي ضوء المقابلة والملاحظة والمعلومات المتاحة.